La ora de educatie tehnologica:

Alexia Nemes vrea sa ne impartaseasca impresiile ei despre testele nationale:

“Testele Nationale au fost putin grele, dar cool. A fost primul meu test national. Sfatul meu e sa inveti inainte si sa fi increzator. Pentru parinti zic sa aiba incredere in copii lor.”

Alexandru Jibleanu crede ca:

“Evaluarea Nationala la romana nu a fost prea grea ,dar a fost lunga cum ne da domnul George la clasa .La matematica a fost greu ,multe calcule, dar bine ca nu au fost table de sah ca sa ma deruteze .In final am reusit sa fac calculele”

Iata ce spun elevii clasei a II-a (Dolphins) despre testul de Evaluare Nationala:

Antonia Vlaicu, eleva  clasei a II- a Shining Stars, doreste sa isi spuna parerea despre Evaluarea Nationala :

“La matematica, Evaluarea Nationala a fost usoara .As vrea ca data viitoare sa aiba mai multe parti si sa fie mai grea .As vrea ca la anul subiectul sa fie despre medalii sau creioane. Anul acesta am facut multe simulari pentru evaluarea nationala  atat la romana cat si la matematica.”

“La romana ne dadeau subiecte ca : sa despartim in silabe , sa rescriem  o propozitie corect si multe alte subiecte simple. La citit a trebuit sa citim un text si apoi sa raspundem la intrebari pe baza lui.”

2 si 3 Iunie au fost zilele in care elevii clasei a VI-a au sustinut  Evaluarea Nationala. Limba si Literatura romana si Limba Engleza au fost pe data de 2 Iunie, iar la Biologie, Matematica si Fizica a fost sustinuta pe data de 3 Iunie.

La Evaluarea la Limba si Literatura Romana, fiecare elev a fost asezat in banca care ii corespundea apoi am primit testele. Au existat doua tipuri de teste: in testul 1 era vorba despre cinematografia pentru copii , subiectul principal fiind filmul de animatie Disney ,,Frozen”. In Testul 2 era vorba despre ,,Craciunurile copilariei”. Aceste teste au fost foarte usoare , iar ele nu le-au pus elevilor dificultate.

Pe data de 3 Iunie am sustinut Evaluarea Nationala la Biologie,Matematica si Fizica, atunci elevii au fost foarte stresati si agitati din cauza acesteia . Am fost asezati in banci la fel ca la romana.

Elevii s-au pregatit pentru acest examen de la inceputul anului scolar ca sa le poata trece cu brio.

Astazi , 3 iunie,  am avut parte de o experienta inedita si aceea fost , surprinzator pentru mine , sustinerea examenului Cambridge . Am sustinut examenul impreuna cu elevii clasei a 2a , respectiv a 7-a (eu si fratele meu). Niciodata nu m-am gandit ca ar putea sa-mi placa la nebunie aceste teste. Un mediu placut, relaxant ,examinatori  calzi , glumeti si in acelasi timp responsabili si profesionisti. Am ambitia sa dau toate testele Cambridge inclusiv pe cel mai dificil “Proficiency English(CPE).

Cu incredere, Maria G.

Ania Ziemba :

“Cred ca evaluarea nationala nu a fost grea. La matematica a fost chiar amuzant si eu m-am distrat. La romana a fost insa mai greu si cred ca am facut cateva greseli. La matematica nu cred ca am facut greseli pentru ca eu sunt buna la mate si testul a fost usor.

La inceput cand m-am uitat la teste mi s-a parut greu insa pe parcurs s-a dovedit a fi mult mai usor  decat alte teste la care am fost.

Sfatul meu este ca atunci cand  veti da si voi evaluarea nationala in a IV-a sa nu va stresati si sa fiti relaxati, dar sa nu uitati sa fiti atenti.”

Albert Stefanescu :

“Mie mi s-a parut ca a fost un test usor  fata de Euclid sau altele.

La matematica mi s-a parut mai greu dar am trecut! In timpul testului am realizat ca daca nu as sti ca suntem la o evaluare, totul ar parea mai usor.

Sfatul meu  ar fi sa stati calmi!”

Colegul nostru din clasa a VI-a, Tudor Manta, doreste sa exprime parerea sa despre Examenul de Evaluare Nationala (el nu a putut intra in contul sau pentru a posta direct):

“Fiind elev in clasa a 6-a am fost nevoit sa dau Evaluarea Nationala, de altfel un examen foarte important.

Consider faptul ca evaluarea aceasta este extrem de usoara, mai usoara decat exercitiile de la clasa. Nivelul fiind foarte scazut, nu poti spune cu exactitate nivelul elevului evaluat deoarece poate sa fie foarte bun si sa rezolve totul foarte bine, astfel trecand examenul cu brio. De altfel, elevii cu un nivel mai scazut pot sa obtina un rezultat foarte apropiat de cel al elevului bun,deoarece examenul este foarte usor.

Evaluarea data pe Comunicare si Limba – de exemplu – are majoritatea raspunsurilor in text, in mare nu trebuie decat sa transcrii direct din text; as fi foarte mirat daca unul dintre elevii evaluati nu ar lua examenul.

Matematica s-a bazat mai mult pe abilitatile elevului de a aplica notiunile invatate la clasa, dar si acesta a fost sarac in dificultate.

Parerea mea este faptul ca nivelul este foarte scazut si ca aceste evaluari nu reflecta cu adevarat nivelul unui elev.”

Semnat, Tudor Manta

Parerea elevilor de clasa a 6-a despre Evaluarea Nationala la Stiinte este una buna:

• subiectele sunt relativ usoare
• cuprind o mare parte din notiunile acumulate la clasa
• nu sunt niste subiecte plictisitoare , ci unele la care trebuie sa ai logica si sa iti pui mintea la contributie.

Le-am sugera doar sa mai reduca din subiectele la biologie.

Evaluarea Nationala de la romana si engleza este foarte simpla , nu cuprinde gramatica , ci doar trebuie sa extragi informatii din text si sa iti exprimi opinia asupra unor idei.

Un singur lucru ne-a dezamagit , am avut texte despre Craciun si iarna in luna iunie !